Nuo klasės iki posėdžių salės: nepakankamai aprūpintų jaunuolių verslumo skatinimas

Mes gyvename pasaulyje, kuris nuolat keičiasi ir reikalauja prisitaikymo bei naujovių. Prie to pridėjus rekordiškai didelį ekonominį neveiklumą, aišku, kad jaunų žmonių įtraukimas į darbo pasaulį yra labai svarbus ne tik jų pačių, bet ir pasaulinės ekonomikos vystymuisi. Dar svarbiau, kad nepamirštume nepakankamai aprūpintų bendruomenių ir jaunimo ir užtikrintume, kad jie gautų išsilavinimą, įskaitant verslumo įgūdžius, rašo Salvatore Nigro, JA Europe generalinis direktorius ir Silvia Cappellini, UniCredit fondo generalinė direktorė.

9.5 m. 2023 % jaunų suaugusiųjų ES nesimokė ar nesimokė, o 7.7 % jaunų moterų ir 11.3 % jaunų vyrų anksti metė mokyklą. Tai reiškia, kad daugelis jaunų žmonių galėjo neturėti tokios pačios galimybės lavinti atitinkamus įgūdžius, kad galėtų rasti savo pagrindą darbo pasaulyje arba rasti tinkamą motyvaciją siekti karjeros, kuri jiems buvo aistringa.

Ne visi mokiniai klestės tose pačiose srityse, o sukūrę mokymo programą, kurioje pagrindinis dėmesys būtų skiriamas perkeliamoms gyvenimo pamokoms ir įgūdžiams, galime padėti paskatinti visus mokinius atrasti aistrą mokytis. Verslumo įgūdžių įtraukimas į mokyklų mokymo programas ir geresnis šio tipo iniciatyvų prieinamumas gali tinkamai paruošti jaunus žmones įveikti šiandienos darbo aplinkos iššūkius ir motyvuoti juos siekti karjeros, kuri jiems tikrai aistringa, tuo pačiu prisidedant prie asmeninio augimo. Galiausiai verslumo įgūdžiai Suteikite jauniems studentams galios iš naujo atrasti savo gebėjimą kurti ir būti kažko prasmingo dalimi, mokantis bendradarbiauti su kitais.

Verslumo programų kūrimas mokyklose

Verslumo iniciatyvos ir programos puikiai tinka ugdant naujus mokinių įgūdžius ir padedant jiems prisitaikyti prie naujos aplinkos, kartu skatinant kūrybišką mąstymą ir našumą. Kai kuriems studentams gali būti sunku tobulėti pagal tradicinę mokymo programą, nes jie jaučiasi apriboti tam tikrais dalykais, kurie neatitinka jų stipriųjų pusių. Neturėdami galimybių kartu su įprastu mokykliniu darbu įgyti įgūdžių, padedančių ateities karjerai, pavyzdžiui, verslumo, mokiniai gali atsiriboti ir svarstyti galimybę anksti palikti mokyklą. Jiems reikia galimybės išsiugdyti savo aistringus ir norinčius siekti gebėjimus.

Dar svarbiau, kad verslumo programos sumažina mokyklos nebaigusių asmenų skaičių, nes leidžia mokiniams mokytis dirbant ir sutelkti dėmesį į savo būsimą karjerą ir sėkmę, o ne tik į mokyklinius darbus ir rezultatus. Neseniai „JA Europe“ ir „UniCredit Foundation“ pradėta iniciatyva „Atgaivink savo ateitį“ yra pavyzdys programos, skirtos įkvėpti ir paruošti jaunus žmones sėkmingai dirbti darbe, padėti jiems atrasti naujas interesų sritis ir savo ruožtu, padėti sumažinti ankstyvo pasitraukimo procentą.

Ankstyvas šių mokymų diegimas – įtraukimas į mokyklos mokymo programą ar siūlymas kartu su ja – leis jaunimui racionaliai mąstyti patogiau spręsti sudėtingas problemas ir su verslu susijusius iššūkius. Tai yra įgūdžių tipai, kurie bus itin svarbūs kuriant verslesnę kultūrą visoje Europos talentų grupėje ir paskatins dalyvauti didesnį studentų ratą.

Reklama

Svarbiausia verslumo programos mokykloje dalis yra užtikrinti, kad ji atitiktų atskirų mokinių poreikius ir interesus, kartu atsižvelgiant į tai, kaip jų mokomi įgūdžiai bus perduoti ateityje. Tai ypač svarbu, kai tai yra nepakankamai aprūpintas jaunimas, nes tokio tipo programos leidžia taikyti pritaikytą požiūrį į mokymąsi, o ne tik laikytis visiems tinkamos tradicinės mokymo programos.

Kalbant apie verslumą, tai ne tik mokymasis sėkmingai valdyti verslą. Nors labai svarbu leisti studentams įgyti vertingos praktinės patirties, kad suprastų valdymo, rinkodaros ir finansų subtilybes, būtent minkštieji įgūdžiai, kuriuos jie įgyja proceso metu, padės jiems ateityje. Tai apima gebėjimą būti lanksčiam, aktyviai klausytis, dalyvauti komandiniame darbe ir ugdyti teigiamą požiūrį į mokymąsi. Ilgainiui toks praktinis mokymasis leidžia jauniems asmenims susidurti su iššūkiais ir suprasti, kaip spręsti problemas kasdieniame asmeniniame gyvenime. ir profesinį gyvenimą.

Tobulinti finansinius įgūdžius ir pasitikėjimą

Ankstesni tyrimai parodė, kad menkas finansinis raštingumas gali sukelti prasti ekonominiai rezultatai ateityje, įskaitant skolas, todėl labai svarbu, kad vaikai nuo mažens būtų mokomi, kaip orientuotis šioje srityje, ypač jei jie yra iš nepakankamai aprūpintų bendruomenių. Tai padės jiems labiau pasitikėti savo ateities karjera ir gyvenimu.

Dar svarbiau yra tai, kad verslumas leis studentams iš skirtingų sluoksnių geriau suprasti, kaip tvarkyti sudėtingus asmeninius ir verslo finansus, ypač atsižvelgiant į didėjančias pragyvenimo išlaidas, ekonominius skirtumus, didelę sukčiavimo riziką ir kt. Tai ne tik padės ateityje išlaikyti ekonomiką, bet taip pat padeda sumažinti psichinę kančią ir didinti jaunų žmonių pasitikėjimą, kai reikia tvarkyti savo finansus ilgalaikėje perspektyvoje, sukuriant labiau pasitikinčią ir efektyvesnę kartą.

Inkliuziškumo ugdymas klasėje ir už jos ribų

Svarbu, kad mes skatintume labiau įtraukiantį mąstymą visais verslumo aspektais. Kurdamos mokymo programą, kurioje pagrindinis dėmesys skiriamas verslininkams reikalingų įgūdžių mokymui, mokyklos gali skatinti įtrauktį į savo klases ir paskatinti visus mokinius domėtis šios karjeros kūrimu, ypač nepakankamai aprūpintos bendruomenės.

Jau dabar padaugėjo asmenų laužyti paplitusius stereotipus ir kurti novatoriškas įmones. Ši tendencija tikrai gali tęstis, jei mokyklos skirs laiko atitinkamus verslumo įgūdžius ir pamokas įtraukti į savo mokymo programas. Taip visiems studentams gali būti suteikta galimybė ugdyti reikiamus, perkeliamus įgūdžius ir sužadinti aistrą kurti savo verslą.

Galiausiai verslumo mokymas visiems jauniems žmonėms, ypač daug dėmesio skiriant nepakankamai aptarnaujamoms bendruomenėms, parengia studentus šiuolaikinio pasaulio iššūkiams ir įgalina prisidėti prie ekonomikos augimo ir inovacijų, kartu skatinant nepriklausomybę ir pasitikėjimą. Siūlydami šiuos įgūdžius jauniems žmonėms, darbo pasaulis taps prieinamesnis visiems ir padės sukurti naują kartą, pasitikinčią ir aistringą verslui, o dabartinėms normoms mesti iššūkį būti įtraukesniam. Savo ruožtu tai gali ne tik padėti jauniems žmonėms kūrybiškiau mąstyti ir siekti savo tikslų, bet ir paskatins ekonomiką visose Europos šalyse ir prisidės prie talentų fondo naujų ir reikalingų gebėjimų turinčių asmenų, neatsižvelgiant į jų kilmę.

Pasidalinkite šiuo straipsniu: