Susisiekti su mumis

Išsilavinimas

Suomija, Graikija ir Ispanija laimėti Erasmus apdovanojimus investuoti į darbuotojų mainai ir mokymo kokybę

Dalintis:

paskelbta

on

Naudojame jūsų prisiregistravimą, kad galėtume teikti turinį tokiu būdu, su kuriuo sutikote, ir pagerinti mūsų supratimą apie jus. Galite bet kada atsisakyti prenumeratos.

Erasmus-MundusTrys aukštosios mokyklos, gavusios finansavimą pagal Erasmus programą, šiandien (lapkričio 21 d.) paskelbtos 2013 m. Europos Erasmus apdovanojimų laureatais. Aukso prizo laureatas yra JAMK taikomųjų mokslų universitetas Jyväskylä, Suomija, kur 70% darbuotojų kasmet dalyvauja Erasmus mokymuose užsienyje. Universitetas mano, kad darbuotojų mainai yra esminiai savo pastangos gerinti mokymo ir mokymosi kokybę. Apdovanojimus taip pat gauna Kretos (Graikija) Technologinis švietimo institutas ir Valensijos (Ispanija) Universitat Politècnica (žr. toliau). Šį vakarą „Tour & Taxis“ parodų centre Briuselyje bus įteikti Erasmus apdovanojimai.

Švietimo, kultūros, daugiakalbystės ir jaunimo reikalų komisarė Androulla Vassiliou sakė: "Kokybiškas mokymas yra labai svarbus, jei norime išugdyti mums reikalingus kūrybingus ir prisitaikančius absolventus. Sveikinu laimėjusias institucijas, kurios parodė Erasmus mokymo ir mokymo galimybių užsienyje vertę. Sukaupta patirtis Universiteto personalo darbas, dirbantis kitoje tarptautinėje aplinkoje, yra labai naudingas studentams tiek priimančioje, tiek siunčiančioje institucijoje.

Trys laimėjusios institucijos, kurios dalyvauja partneryste keliose Europos šalyse, yra „puikūs pavyzdžiai, ką galima pasiekti strategiškai panaudojus personalo mobilumą mokymo ir mokymosi kokybei palaikyti ir nuolat gerinti“, – pridūrė Komisijos narė.

Europos Komisija pakvietė visas 4,500 aukštojo mokslo institucijų, turinčių Erasmus universiteto chartiją, pabrėžti sėkmės istorijas, susijusias su darbuotojų mobilumu ir trumpomis intensyviomis programomis, tokiomis kaip tarptautinės vasaros mokyklos. Nepriklausomi ekspertai atrinko 20 geriausių pavyzdžių, iš kurių buvo atrinktos trys laimėjusios institucijos.

Be stipendijų studentams studijuoti ar stažuotis užsienyje, nuo 300,000 m. Erasmus finansavo daugiau nei 3,200 1997 darbuotojų mainų mokymo ir mokymo srityje bei daugiau nei 9 XNUMX intensyvių programų. Kartu ši veikla sudaro apie XNUMX % Erasmus biudžeto.

AUKSAS

Jyväskylä ammattikorkeakoulu (JAMK taikomųjų mokslų universitetas), Jyväskylä, Suomija

Internacionalizacija yra vienas iš trijų JAMK taikomųjų mokslų universiteto ir jo 8,000 studentų strateginių prioritetų. Tai apima didelį mobilumo lygį, kai daugiau nei 70 % darbuotojų kasmet išvyksta į užsienį. Siekiant užtikrinti kokybę ir maksimalų poveikį, darbuotojų mainai stebimi taikant vidinius veiklos rezultatus ir nacionalinius rodiklius.

Darbuotojų mainai yra universiteto mokymo ir mokymosi kokybės gerinimo strategijos dalis. Iki šiol poveikis apėmė intensyvių programų ir partnerysčių kūrimą, dėl kurių buvo sukurti bendri internetiniai projektai ir gauti dvigubi laipsniai.

Dvigubas laipsnis apima studentą, kuris lygiagrečiai studijuoja du skirtingus universitetinius laipsnius, dažnai skirtingose ​​institucijose skirtingose ​​šalyse. Du laipsniai gali būti tos pačios srities arba dviejų skirtingų dalykų.

SILVER

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Κρήτης (Kretos technologinis edukacinis institutas), Heraklionas, Graikija

Technologinio ugdymo institute mokosi daugiau nei 15 000 studentų, kurie mokosi šešiuose Kretos miestuose. Nuo 2005 m. Instituto 22 intensyvios programos suteikė internacionalizavimo platformą, sukuriant ryšius su vietos pramone ir tokiomis pasaulyje pirmaujančiomis institucijomis, kaip Oksfordo universitetas ir Imperatoriškasis koledžas Jungtinėje Karalystėje. Tai paskatino studijų programų tarptautinį matmenį ir padėjo akademikams iš visos Europos susipažinti su instituto darbu ir darbuotojais.

BRONZE

Universitat Politècnica de València, Valensija, Ispanija

Universitat Politècnica de València yra 45 metų technikos universitetas, kuriame yra 13 mokyklų ir fakultetų trijuose miesteliuose. Praėjusiais metais jos darbuotojai dalyvavo 190 mobilumo galimybių, todėl ji buvo penkta pagal dydį siunčianti institucija tarp 33 Erasmus dalyvaujančių šalių. Ji teikia didelę reikšmę mainų programų kokybei stebėti ir užtikrinti, kad dėstytojų patirtis universitetą darytų tarptautiškesnį, duotų naudos studentams ir sustiprintų Universiteto bendrus mokymo ir mokslinių tyrimų projektus. Dėl to ji siūlo vis daugiau dvigubų laipsnių ir intensyvių Erasmus programų.

fonas

Erasmus darbuotojų mobilumas

„Erasmus“ remia personalo mokymo galimybes kitose Europos šalyse nuo 1997 m. 2007 m. sukūrus Mokymosi visą gyvenimą programą, darbuotojų mobilumas buvo išplėstas, įtraukiant mokymus, taip pat galimybė aukštojo mokslo įstaigoms kviesti dėstyti darbuotojus iš įmonių. savo įstaigose. Šiuo metu mokymas sudaro apie 26 % darbuotojų mobilumo per Erasmus programą. Darbuotojų mobilumas gerina profesinius įgūdžius ir prisideda prie aukštojo mokslo internacionalizavimo ir modernizavimo. Tai taip pat skatina studentų mobilumą.

Naujoji Erasmus+ programa leis 800 000 mokytojų, dėstytojų, instruktorių, švietimo darbuotojų ir kitų dėstyti ar stažuotis užsienyje 2014–2020 m.

Darbuotojų mobilumo augimas nuo 2007 m

Darbuotojų mobilumo laikotarpiai iš viso

Mokymo užduotys

Darbuotojų mokymas

Intensyvios Erasmus programos (IP)

Intensyvios Erasmus programos (IP) – tai trumpi, su dalyku susiję studijų kursai, suburiantys studentus ir dėstytojus iš mažiausiai trijų Europos šalių aukštųjų mokyklų. Intensyviomis programomis, kurios gali trukti nuo 10 dienų iki šešių savaičių, siekiama:

  • Skatinti tarptautinį specializuotų studijų krypčių mokymąsi (pavyzdžiui, „virtualus Europos teisės fakultetas“, plėtojamas pagal intensyvią programą);
  • suteikti studentams prieigą prie žinių, kurių nėra tik vienoje aukštojoje mokykloje;
  • leisti mokytojams įgyti įvairių įžvalgų apie kurso turinį ir naujus pedagoginius metodus;
  • išbandyti mokymo metodus tarptautinėje aplinkoje.

Intensyvias programas valdo Mokymosi visą gyvenimą programoje dalyvaujančių šalių nacionalinės agentūros. 2011–12 m. buvo surengti 462 IP 31 šalyje – daugiau nei 14% daugiau nei praėjusiais metais.

Intensyvių programų skaičius nuo 2000 m

Daugiau informacijos

Reformos rėmimas: Erasmus vaidmuo aukštajame moksle

Europos Komisija: "Erasmus"

Europos Komisija: Erasmus +

Europos Komisija: Švietimas ir mokymas

Androulla Vassiliou svetainė

Sekite narė Androulla Vassiliou Twitter VassiliouEU

Pasidalinkite šiuo straipsniu:

Pasidalinti:
EU Reporter publikuoja straipsnius iš įvairių išorinių šaltinių, kuriuose išreiškiamas platus požiūrių spektras. Šiuose straipsniuose pateiktos pozicijos nebūtinai yra ES Reporterio pozicijos. Žiūrėkite visą „EU Reporter“. Paskelbimo sąlygos Norėdami gauti daugiau informacijos, „EU Reporter“ naudoja dirbtinį intelektą kaip įrankį, skirtą pagerinti žurnalistikos kokybę, efektyvumą ir prieinamumą, kartu išlaikant griežtą redakcinę priežiūrą, etikos standartus ir viso AI padedamo turinio skaidrumą. Žiūrėkite visą „EU Reporter“. AI politika Daugiau informacijos.

Trendai