Susisiekti su mumis

Atsakingas verslas

Švietimas ir mokymas yra ne iki darbo, tarkim ketvirtį europiečių apklausos

Dalintis:

paskelbta

on

vaizdaiA new Eurobarometer survey on the ‘European Area of Skills and Qualifications’ (Specialusis Eurobarometras 417) taip pat rodo, kad maždaug ketvirtadalis (23%) ES piliečių mano, kad jų išsilavinimas ar mokymas nesuteikė įgūdžių rasti kvalifikaciją atitinkantį darbą. Nors daugiau nei pusė respondentų (56 proc.) Mano, kad jų kvalifikacija būtų pripažinta kitose valstybėse narėse, 6 proc. Bandė dirbti ar mokytis kitoje valstybėje narėje, tačiau to negalėjo padaryti, nes būsimasis darbdavys jų kvalifikacijos nepripažino švietimo įstaigoje arba dėl to, kad respondentams trūko informacijos apie jų kvalifikacijos pripažinimą užsienyje.

The survey’s findings are echoed by the results of a separate Commission online consultation, ‘Towards a European Area for Skills and Qualifications’, aimed at education and training specialists. It collated views on the obstacles faced by people in having their skills and qualifications recognized across Europe and found that there is strong support for action to simplify European tools for recognition of skills and qualifications, to make them more coherent and easier to use, and to ensure a stronger focus on the needs of pupils, students, workers and employers. Respondents also call for more emphasis in education and training on what is learnt rather than the number of hours of instruction.

“Our objective is simple: everyone in Europe should be able to have their skills and qualifications understood and recognized, within and across national borders, by employers and educational institutions. They need to be recognised in a fair, comparable and transparent way, so that people’s skills and qualifications improve their employability or open the way for further learning,” sakė Švietimas, kultūra, daugiakalbystė ir jaunimas Komisijos narė Androulla Vassiliou.

Over the years, various European initiatives have been put in place to promote the recognition of skills and qualifications, such as the European Qualifications Framework, systems for awarding and accumulating credits for coursework, quality assurance and documentation of skills and competences. But significant bottlenecks remain: implementation of the initiatives has been slow; there are still too many obstacles to educational and working mobility; and the current initiatives are not well adapted to developments in digital learning and ‘internationalisation’ (student mobility between EU and non-EU countries, joint degrees awarded by universities in different countries).

Kitos „Eurobarometro“ tyrimo išvados:

  • Svarbiausi švietimo ir mokymo aspektai, pasak ES piliečių, visų pirma yra susiję su mokytojo sugebėjimu įtraukti ir motyvuoti studentus. Manoma, kad šią sritį reikia tobulinti labiausiai (51 proc.). Kitos tobulintinos sritys yra mokymosi aplinka, skatinanti kūrybiškumą ir smalsumą (41 proc.), Ir praktinė darbo patirtis įmonėje ar organizacijoje (37 proc.).

  • Didžioji dauguma ES piliečių (95 proc.) Mano, kad įgūdžių galima įgyti ne formaliajame ugdyme, ypač užsienio kalbos įgūdžių ir įgūdžių, kuriuos galima naudoti skirtingose ​​darbovietėse.

    Reklama
  • Tik 9 proc. Teigia žinantys Europos kvalifikacijų sąrangos lygį, kurį atitinka jų kvalifikacija, ir tik 21 proc. Girdėjo apie Europos kvalifikacijų sąrangą.

  • Apskritai, žvelgiant į įvairias priemones, kurias galima naudoti dokumentuojant įgūdžius ir kvalifikaciją, supratimas paprastai yra žemas. Dažniausiai minima priemonė yra Europass CV (15%).

  • Iš viso 44% ES piliečių teigia ieškoję kokios nors informacijos apie švietimą, mokymą ar karjeros orientavimą. Šiek tiek daugiau nei pusė respondentų (56 proc.) Teigia, kad jiems rasti reikiamą informaciją buvo gana lengva.

Konsultacijų ir „Eurobarometro“ tyrimo rezultatai ir pasekmės bus pristatyti ir aptarti šiandien Briuselyje vyksiančioje konferencijoje apie Europos įgūdžių ir kvalifikacijų erdvę.

fonas

„Eurobarometro“ tyrimas buvo atliktas visose 28 valstybėse narėse nuo balandžio 26 d. Iki gegužės 11 d. Buvo tiesiogiai apklausta 28 000 žmonių iš skirtingų socialinių ir demografinių grupių.

The Commission’s online consultation, which ran from 17 December 2013 to 15 April 2014, received feedback from education and training experts in 36 countries (all Member States plus Norway, Switzerland, Turkey, Serbia, Bosnia and Herzegovina, Kosovo, Montenegro and Australia).

Viešos konsultacijos dėl Europos įgūdžių ir kvalifikacijų erdvės
Specialus „Eurobarometro“ tyrimas apie Europos įgūdžių ir kvalifikacijos erdvę

Pasidalinkite šiuo straipsniu:

EU Reporter publikuoja straipsnius iš įvairių išorinių šaltinių, kuriuose išreiškiamas platus požiūrių spektras. Šiuose straipsniuose pateiktos pozicijos nebūtinai yra ES Reporterio pozicijos.

Trendai