Europos Komisijos rengiamas 3-asis Europos švietimo aukščiausiojo lygio susitikimas įvyko gruodžio 10 d. Europos Komisijos pirmininkė Ursula von der Leyen pasakė atidarymo kalbą pagerbdama mokytojus, kurie nuo COVID-19 pandemijos protrūkio stengėsi, kad klasės būtų atviros skaitmeniniu būdu, suteikiant mokiniams galimybę toliau mokytis. Šių metų aukščiausiojo lygio susitikimas buvo skirtas „Skaitmeninio švietimo transformacijai“.

Savo kalboje prezidentas von der Leyen sakė, kad pandemija „taip pat atskleidė trūkumus, kuriuos reikia pašalinti. Turime sėkmingai integruoti skaitmenines technologijas į savo švietimo sistemas. Skaitmeninės technologijos leidžia daugeliui mokinių toliau mokytis. Tačiau kitiems tai pasirodė esanti didelė kliūtis, kai trūksta prieigos, įrangos, ryšio ar įgūdžių “.

Ji užsiminė apie Skaitmeninio švietimo veiksmų planas neseniai pristatyta Komisijos, kurios tikslas yra būtent sustiprinti mokytojų ir mokinių skaitmeninius įgūdžius bei išplėtoti susijusią infrastruktūrą. Prezidentas pabrėžė ambicingus, bet įgyvendinamus Europos švietimo erdvės tikslus ir kalbėjo apie tai, kaip „NextGenerationEU“ gali padėti švietimo sektoriui.

Galiausiai ji pasveikino naują koaliciją „Švietimas klimatui“: „Šia koalicija norime dalį energijos iš gatvių atnešti į visus savo klasės kambarius. Norime sutelkti visą švietimo bendruomenę, kad ji palaikytų neutralumo klimatui ir tvaraus vystymosi tikslus “. Perskaitykite visą kalbą Prisijungė.

Didžiosios Britanijos universitetai turėtų atsisakyti planų, kurie vėl turėtų būti atidaryti rugsėjį, kad keliaujantys studentai nesukeltų kuro šalies koronaviruso pandemijai, pranešė profesinė sąjunga, raginanti dėstyti kursus internete. Ministro pirmininko Boriso Johnsono vyriausybė patyrė ugnį dėl savo veiksmų atnaujinti mokslą, ypač po eilės dėl egzaminų rezultatų moksleiviams ir nesėkmingo bandymo sugrąžinti visus mokinius į savo klases šių metų pradžioje, rašo Elžbieta Piper.

Johnsonas paragino britus grįžti prie kažko panašesnio į normalumą po koronaviruso užrakinimo, kviesdamas darbuotojus grįžti į biurus, kad padėtų ekonomikai atsigauti po 20% susitraukimo balandžio – birželio mėnesiais.

Tačiau Universiteto ir kolegijų sąjunga (UCU) teigė, kad per anksti siųsti studentus atgal į universitetus, perspėdama, kad juos galima kaltinti, jei padaugės COVID-19 atvejų. „Milijono plius studentų perkėlimas į šalį yra katastrofos receptas ir rizikuoja palikti netinkamai paruoštus universitetus kaip antrosios bangos globos namus“, - sakoma UCU generalinio sekretoriaus Jo Grady pranešime. „Atėjo laikas vyriausybei pagaliau imtis ryžtingų ir atsakingų veiksmų šioje krizėje ir liepti universitetams atsisakyti asmeninio mokymo planų“, - sakė ji ir paragino vyriausybę perkelti visą mokymą internetu pirmajai kadencijai.

Iždo (finansų ministerijos) vyriausiasis sekretorius Stephenas Barclay'us teigė nesutinkantis su šiuo argumentu. „Manau, kad tokie universitetai, kaip ir visa kita ekonomika, turi grįžti, o studentai - tai padaryti“, - sakė jis „Times Radio“. Keli universitetai sako, kad yra pasirengę vėl atidaryti kitą mėnesį po savaitės trukusio pasirengimo, o kai kurie studentai sako, kad jau išleido pinigus tokiems dalykams kaip būstas, ruošdamasis naujai kadencijai.

Komisija pasiūlė programos "Erasmus +" finansavimą penkios naujos platformos profesinio meistriškumo centrų, siekiant patenkinti novatoriškos, įtraukiančios ir tvarios ekonomikos poreikius. Programos, finansuojamos iš programos „Erasmus +“ ir kurių kiekvienos biudžetas neviršija 4 mln. EUR, bus aktyvios tokiuose sektoriuose kaip ekologiškos inovacijos ir ekologiškumas miestuose, mikroelektronika bei baldų ir medienos sektoriai.

Jie taip pat rems pagrindinius Europos prioritetus, tokius kaip skaitmeniniai ir ekologiški perėjimai, tvarus augimas ir nepalankioje padėtyje esančioms grupėms priklausančių asmenų socialinė įtrauktis. Iš atrinktų iš 55 paraiškų penkiose naujai atrinktose profesinio kompetencijos platformose dalyvauja 167 organizacijos partnerės iš 17 valstybių narių ir 4 kitų šalių, dalyvaujančių „Erasmus +“ programoje.

Pasirinkti projektai reaguoja į kintančią darbo rinką ir yra suderinti su Europos įgūdžių darbotvarkės prioritetais ir Komisijos pasiūlymu dėl Tarybos rekomendacijos dėl profesinio mokymo, siekiant tvaraus konkurencingumo, socialinio teisingumo ir atsparumo. pristatyta liepos 1 d. Pranešimas spaudai yra prieinamas čia.