Kalnakasiai džiaugėsi, kad remia maždaug 150 EP narių, kurie paprašė Europos Komisijos ištirti, kaip Škotija galėtų toliau dalyvauti populiarioje „Erasmus“ mainų programoje. Šis žingsnis įvyko praėjus savaitei po to, kai tolesnio ir aukštojo mokslo ministras Richardas Lochheadas surengė produktyvias derybas su inovacijų, mokslinių tyrimų, kultūros, švietimo ir jaunimo reikalų komisare Mariya Gabriel idėjos ištyrimui. Iki praėjusių metų programoje kasmet dalyvavo daugiau nei 2,000 Škotijos studentų, darbuotojų ir besimokančiųjų. Škotija pritraukė proporcingai daugiau „Erasmus“ dalyvių iš visos Europos ir siuntė daugiau į kitą pusę nei bet kuri kita JK šalis.

Lochheadas sakė: „„ Erasmus “praradimas yra didžiulis smūgis tūkstančiams Škotijos studentų, bendruomenės grupių ir besimokančių suaugusiųjų - iš visų demografinių sluoksnių -, kurie nebegali gyventi, mokytis ar dirbti Europoje.“ Tai taip pat uždaro duris žmonėms ateiti į Škotija „Erasmus“ programoje patirti mūsų šalį ir kultūrą, todėl džiugina tai, kad prarado galimybes 145 Europos Parlamento nariai iš visos Europos, norintys, kad Škotijos vieta „Erasmus“ programoje ir toliau išliktų. Esu dėkingas Terry Reintke ir kitiems EP nariams už jų pastangas ir dėkoju jiems už tai, kad ištiesėte draugystės ir solidarumo ranką Škotijos jauniems žmonėms. Aš nuoširdžiai tikiuosi, kad mums pavyks.

„Jau turėjau virtualų susitikimą su komisaru Gabrieliu. Mes sutarėme, kad pasitraukimas iš „Erasmus“ yra labai apgailėtinas, ir toliau su ES tirsime, kaip maksimaliai padidinti Škotijos nuolatinį bendradarbiavimą su programa. Aš taip pat kalbėjau su savo Velso vyriausybės kolega ir sutikau palaikyti glaudžius ryšius “.

Spauskite čia norėdami gauti daugiau informacijos.

Sausio 4 d. Komisija įsteigė Europos kompetencijos centrą, kurio tikslas - išsaugoti ir išsaugoti Europos kultūros paveldą. Centrui, kuris veiks trejus metus, iš programos buvo suteikta iki 3 milijonų eurų Horizontas 2020 programa. Ji sukurs bendrą skaitmeninę erdvę kultūros paveldui išsaugoti ir suteiks prieigą prie duomenų, metaduomenų, standartų ir gairių saugyklų. „Istituto Nazionale di Fisica Nucleare“ Italijoje koordinuoja 19 paramos gavėjų komandą iš 11 ES valstybių narių, Šveicarijos ir Moldovos.

Per programą „Horizontas 1“ Komisija taip pat pradėjo du skaitmeninio švietimo rėmimo projektus, kurių kiekvieno vertė siekia iki 2020 mln. EUR. Pirmasis projektas „MenSI“ yra skirtas mentorių mokymui tobulinti ir vyks iki 2023 m. Vasario mėn. „MenSI“ siekia sutelkti 120 mokyklų Šešios valstybės narės (Belgija, Čekija, Kroatija, Italija, Vengrija, Portugalija) ir Jungtinė Karalystė skatins skaitmenines naujoves, ypač mažose ar kaimo mokyklose ir socialiai remtiniems studentams. Antrasis projektas „iHub4Schools“ vyks iki 2023 m. Birželio mėn. Ir paspartins skaitmenines inovacijas mokyklose, nes bus sukurti regioniniai inovacijų centrai ir kuravimo modelis. Dalyvaus 600 mokytojų 75 mokyklose, o centrai bus įsteigti 5 šalyse (Estijoje, Lietuvoje, Suomijoje, Jungtinėje Karalystėje, Gruzijoje). Italija ir Norvegija taip pat naudosis mentorystės programa. Daugiau informacijos apie naujai pradėtus projektus yra čia.

Europos Komisijos rengiamas 3-asis Europos švietimo aukščiausiojo lygio susitikimas įvyko gruodžio 10 d. Europos Komisijos pirmininkė Ursula von der Leyen pasakė atidarymo kalbą pagerbdama mokytojus, kurie nuo COVID-19 pandemijos protrūkio stengėsi, kad klasės būtų atviros skaitmeniniu būdu, suteikiant mokiniams galimybę toliau mokytis. Šių metų aukščiausiojo lygio susitikimas buvo skirtas „Skaitmeninio švietimo transformacijai“.

Savo kalboje prezidentas von der Leyen sakė, kad pandemija „taip pat atskleidė trūkumus, kuriuos reikia pašalinti. Turime sėkmingai integruoti skaitmenines technologijas į savo švietimo sistemas. Skaitmeninės technologijos leidžia daugeliui mokinių toliau mokytis. Tačiau kitiems tai pasirodė esanti didelė kliūtis, kai trūksta prieigos, įrangos, ryšio ar įgūdžių “.

Ji užsiminė apie Skaitmeninio švietimo veiksmų planas neseniai pristatyta Komisijos, kurios tikslas yra būtent sustiprinti mokytojų ir mokinių skaitmeninius įgūdžius bei išplėtoti susijusią infrastruktūrą. Prezidentas pabrėžė ambicingus, bet įgyvendinamus Europos švietimo erdvės tikslus ir kalbėjo apie tai, kaip „NextGenerationEU“ gali padėti švietimo sektoriui.

Galiausiai ji pasveikino naują koaliciją „Švietimas klimatui“: „Šia koalicija norime dalį energijos iš gatvių atnešti į visus savo klasės kambarius. Norime sutelkti visą švietimo bendruomenę, kad ji palaikytų neutralumo klimatui ir tvaraus vystymosi tikslus “. Perskaitykite visą kalbą Prisijungė.