Susisiekti su mumis

Švietimas

Švietimas: Komisija skelbia apžvalginę mokytojų Europoje ataskaitą

Dalintis:

paskelbta

on

Mes naudojame jūsų registraciją, kad pateiktume turinį jūsų sutiktais būdais ir pagerintume jūsų supratimą. Prenumeratą galite bet kada atšaukti.

Europos Komisija paskelbė ataskaitąMokytojai Europoje". Joje nušviečiami keli pagrindiniai mokytojų profesinio gyvenimo aspektai, pradedant karjera, profesiniu tobulėjimu ir baigiant jų gerove, ypač žemesnės pakopos mokytojų. Inovacijos, moksliniai tyrimai, kultūra, švietimas ir jaunimas komisaras Mariya Gabrielaid: „Mokytojai yra svarbiausi švietimo darbuotojai. Motyvuotų mokytojų turėjimas yra būtina sėkmingos švietimo sistemos sąlyga, kurioje įvairios kilmės mokiniai gali klestėti ir išnaudoti visą savo potencialą. Perėjimas nuo tiesioginio mokymosi prie nuotolinio mokymosi dar labiau pabrėžė gyvybiškai svarbų mokytojų vaidmenį. Esu įsitikinęs, kad šis pranešimas bus labai naudingas švietimo politikos formuotojams ir kitoms suinteresuotosioms šalims nacionaliniu ir Europos lygiu “.

Nors vidutiniškai ES vienas mokytojas iš penkių dirba pagal laikinąją sutartį, mokytojams iki 35 metų šis santykis tampa vienas iš trijų. Ataskaitoje nagrinėjamas mokytojų pradinis išsilavinimas ir politika, kuri gali turėti įtakos tolesniam profesiniam tobulėjimui. Taip pat tiriama mokytojų savijauta darbe, atsižvelgiant į tai, kad ES lygiu beveik 50% mokytojų teigia patyrę stresą darbe. Ataskaitoje taip pat teigiama, kad mokytojai, buvę užsienyje per pradinį mokytojų rengimą, savo profesiniame gyvenime yra linkę būti mobilesni. ES programos yra pagrindinės tarptautinio mokytojų mobilumo finansavimo schemos, palyginti su nacionalinėmis ar regioninėmis programomis.

Ataskaita apima visas 27 ES valstybes nares, taip pat Jungtinę Karalystę, Albaniją, Bosniją ir Hercegoviną, Šveicariją, Šiaurės Makedoniją, Islandiją, Lichtenšteiną, Juodkalniją, Norvegiją, Serbiją ir Turkiją. Šią ataskaitą parengė „Eurydice“ tinklas, kuriame pateikiama patikima informacija ir išsami Europos švietimo sistemų ir politikos analizė. Tinklą sudaro nacionaliniai padaliniai, esantys Europos šalyse, ir jį koordinuoja Švietimo, garso ir vaizdo bei kultūros vykdomoji agentūra. Yra daugiau informacijos Prisijungė ir visa ataskaita yra čia.

reklama

Švietimas

Krizių valdymo komisaro Janezo Lenarčičo pareiškimas dėl Tarptautinės švietimo apsaugos nuo atakų dienos

paskelbta

on

Rugsėjo 9 d., Minint Tarptautinę švietimo apsaugos nuo išpuolio dieną, ES dar kartą patvirtina savo įsipareigojimą skatinti ir ginti kiekvieno vaiko teisę augti saugioje aplinkoje, turėti galimybę gauti kokybišką išsilavinimą ir kurti geresnį ir daugiau taikią ateitį, sako Janezas Lenarčičas (nuotraukoje).

Išpuoliai prieš mokyklas, mokinius ir mokytojus daro pražūtingą įtaką prieigai prie švietimo, švietimo sistemoms ir visuomenės raidai. Deja, jų dažnis didėja nerimą keliančiu greičiu. Tai pernelyg aiškiai matyti iš pastarųjų įvykių Afganistane ir krizių Etiopijoje, Čade, Afrikos Sahelio regione, Sirijoje, Jemene ar Mianmare ir daugelyje kitų. Pasaulinė koalicija, skirta švietimui apsaugoti nuo atakos, 2,400 metais nustatė daugiau nei 2020 išpuolių prieš švietimo įstaigas, studentus ir pedagogus, o tai yra 33 proc.

Išpuoliai prieš švietimą taip pat pažeidžia tarptautinę humanitarinę teisę - taisyklių rinkinį, kuriuo siekiama apriboti ginkluoto konflikto padarinius. Tokių pažeidimų daugėja, o jų kaltininkai retai patenka į atsakomybę. Šiuo požiūriu mes laikomės tarptautinės humanitarinės teisės nuoseklumo ES išorės veiksmų centre. Būdama viena didžiausių humanitarinės pagalbos teikėjų, ES toliau skatins ir pasisakys už visuotinę pagarbą tarptautinei humanitarinei teisei tiek valstybėms, tiek nevalstybinėms ginkluotoms grupuotėms ginkluoto konflikto metu.

reklama

Be objektų sunaikinimo, išpuoliai prieš švietimą lemia ilgalaikį mokymosi ir mokymo sustabdymą, padidina mokyklos nebaigusių asmenų riziką, verčia priverstinį darbą ir verbuoja ginkluotas grupes bei pajėgas. Mokyklų uždarymas sustiprina visų formų smurtą, įskaitant seksualinį ir smurtą dėl lyties arba ankstyvą ir priverstinę santuoką, kurių lygis smarkiai padidėjo COVID-19 pandemijos metu.

COVID-19 pandemija atskleidė ir sustiprino švietimo pažeidžiamumą visame pasaulyje. Dabar labiau nei bet kada turime sumažinti švietimo sutrikimų trukdžius ir užtikrinti, kad vaikai galėtų mokytis saugiai ir saugiai.

Švietimo sauga, įskaitant tolesnį dalyvavimą saugių mokyklų deklaracijoje, yra neatskiriama mūsų pastangų ginti ir skatinti kiekvienos mergaitės ir berniuko teisę į mokslą dalis.

reklama

Reaguoti į išpuolius prieš mokyklas ir užkirsti jiems kelią, remti apsauginius švietimo aspektus ir apsaugoti mokinius bei mokytojus reikia suderinto ir tarpsektorinio požiūrio.

Vykdydami ES finansuojamus švietimo kritinėse situacijose projektus, padedame sumažinti ir sušvelninti ginkluotų konfliktų keliamą riziką.

ES tebėra pirmaujanti remdama švietimą ekstremaliomis situacijomis, skirdama 10% savo humanitarinės pagalbos biudžeto švietimo prieinamumui, kokybei ir apsaugai remti.

Daugiau informacijos

Informacinis lapas - Švietimas ekstremaliose situacijose

Continue Reading

Švietimas

Europos Komisijos ataskaita apie suaugusiųjų švietimą ir mokymą Europoje

paskelbta

on

Europos Komisija „Eurydice“ tinklas paskelbė pranešimą „Suaugusiųjų švietimas ir mokymas Europoje: įtraukių kelių į įgūdžius ir kvalifikaciją kūrimas“. Ataskaitoje nagrinėjami dabartiniai mokymosi visą gyvenimą skatinimo metodai, ypatingą dėmesį skiriant politikai ir priemonėms, kuriomis remiamas suaugusiųjų, kurių įgūdžiai ir kvalifikacija žemas, galimybės gauti mokymosi galimybių. Jame nagrinėjamos 42 švietimo ir mokymo sistemos 37 Europos šalyse.

Už inovacijas, tyrimus, kultūrą, švietimą ir jaunimą atsakinga Komisijos narė Mariya Gabriel sakė: „Ši pandemija parodė, kad daugelis suaugusiųjų neturi tinkamų pagrindinių įgūdžių. Visų pirma, tai atskleidė didelę skaitmeninę skirtumą tarp suaugusių gyventojų. Būtina sukurti sistemingas mokymosi galimybes, leidžiančias žmonėms bet kuriame gyvenimo etape tobulinti savo pagrindinius įgūdžius. Taip pat turime spręsti suaugusiųjų mokymosi sektoriaus susiskaidymo problemą, kad suaugusieji galėtų tiesiogiai pereiti tarp skirtingų švietimo tipų ir formų “.

Už darbo vietas ir socialines teises atsakingas Komisijos narys Nicolas Schmitas sakė: „Norėdami prisitaikyti prie sparčiai besikeičiančio darbo pasaulio, turime sutelkti savo dėmesį ir išteklius į mokymąsi visą gyvenimą. Iki 2030 m. Norime, kad bent 60% ES suaugusiųjų kasmet dalyvautų mokymuose. ES vadovai palankiai įvertino šį siekį, o į jų nacionalinius atkūrimo ir atsparumo planus įtrauktos didelės investicijos į suaugusiųjų kvalifikacijos kėlimą ir perkvalifikavimą. Kartu su socialiniais partneriais ir visomis suinteresuotosiomis šalimis turime užtikrinti prieigą prie mokymosi galimybių, ypač tiems žmonėms, kuriems kvalifikacijos kėlimas ir perkvalifikavimas būtų naudingiausi. Šis aspektas yra svarbiausias iniciatyvoje „Upskilling Pathways“, kurioje ypatingas dėmesys skiriamas labiausiai pažeidžiamiems asmenims “.

reklama

Šioje ataskaitoje ne tik nagrinėjamas suaugusiųjų švietimo ir mokymo iniciatyvų koordinavimas nacionaliniu lygmeniu, bet ir pateikiamas unikalus valstybės finansuojamų ir bendrai finansuojamų suaugusiųjų švietimo ir mokymo programų žemėlapis bei esamos gairės ir paramos priemonės, skirtos mažiausiai kvalifikuotiems asmenims. The „Eurydice“ tinklas susideda iš nacionalinių padalinių Europos šalyse ir yra koordinuojamas Švietimas, garso ir vaizdo bei kultūros vykdomoji įstaiga.

reklama
Continue Reading

Švietimas

GSOM SPbU ir Kozminskio universitetas pasirašė sutartį dėl pirmosios dvigubo studijų programos

paskelbta

on

Aukštoji vadybos mokykla, Sankt Peterburgo universitetas (GSOM SPbU) ir Kozminskio universitetas (KU) pradeda pirmąją bendrą dvigubo verslo finansų ir apskaitos studijų programą. Į naują dvigubo laipsnio programą bus įtraukti kvalifikuoti GSOM magistro studijų programos studentai ir KU finansų ir apskaitos magistro studentai. Studentų atranka į naują dvigubo laipsnio programą prasidės 2021 m. Rudens semestrą, studijos prasidės 2022/2023 mokslo metais.

Pagal naują susitarimą studentai tris ir keturis semestrus praleis priimančiose institucijose, o kandidatai, sėkmingai įvykdę visus GSOM ir KU programos reikalavimus, gaus abiejų institucijų magistro diplomus.

"Ateitis priklauso partnerystėms, aljansams ir bendradarbiavimui: ji padeda pažvelgti į tikslus iš skirtingų pusių, greitai reaguoti į pokyčius ir sukurti aktualius bei reikalingus produktus. Naujaisiais mokslo metais kartu su Kozminskio universitetu pradedame dvigubo laipsnio programą per verslo finansų magistro programą: keisimeis patirtimi, lyginsime savo tikslus ir rezultatus bei suteiksime studentams iš abiejų pusių išsamių žinių, kurias galima pritaikyti bet kurioje pasaulio vietoje. Kozminskio universitetas ir GSOM SPbU yra ilgamečiai akademiniai partneriai, santykiai buvo išbandyti per daugelį metų ir dešimtys mainų studentų. Esu įsitikinęs, kad naujas bendradarbiavimo lygis suartins verslo mokyklas ir padarys mūsų magistrantūros programas įdomesnes ir į praktiką orientuotas “,-sakė Konstantinas Krotovas, GSOM SPbU.

reklama

Nuo 2013 metų GSOM SPbU bakalauro ir magistrantūros studentai dalyvauja mainų programose, o verslo mokyklos dėstytojai ir darbuotojai - akademinėse mainų programose su Kozminskio universitetu.

"Glaudus bendradarbiavimas su seniausiu Rusijos universitetu-Sankt Peterburgo universitetu ir GSOM SPbU neseniai buvo vainikuotas dvigubu finansų ir apskaitos magistro laipsniu. Tai natūralus žingsnis stiprinant geriausių studentų mainų galimybes suteikiant jiems prieigą prie vienos didžiausių rinkų. Taigi KU ir toliau stiprina savo pozicijas kaip pasaulinis tiltas verslo galimybėms ir tarpkultūriniam supratimui “, - sakė KU Finansų ir apskaitos programos magistro vadovas Ph.D. Franjo Mlinaričius.

Nuo 2022 m. Keturi MCF studentai galės tęsti studijas pagal finansų ir apskaitos magistro programą vienoje iš pirmaujančių verslo mokyklų Lenkijoje. Kozminskio universitetas turi trigubą karūnos akreditaciją, taip pat ACCA ir CFA akreditacijas. Kozminskio universiteto Finansų ir apskaitos programa įvertinta 21 -oje pozicijoje "Financial Times" (FT) reitingą tarp 55 geriausių pasaulio verslo magistro programų.

reklama

GSOM SPbU įmonių finansų magistro programa taip pat yra ACCA akredituota. Tarptautinio verslo laikraščio „Financial Times“ duomenimis, „GSOM SPbU“ daugelį metų iš eilės yra tarp pirmaujančių pasaulio programų ir verslo mokyklų. „Financial Times Masters in Management“ reitinge „GSOM SPbU“ užėmė 2020 vietą, o „41“ - reitingą "Financial Times" Europos verslo mokyklos reitingas. „GSOM SPbU Executive MBA“ programa pirmą kartą pateko į 100 geriausių pasaulio programų ir užėmė 93 vieta „Financial Times Executive MBA Ranking 2020“.

GSOM SPbU yra pirmaujanti Rusijos verslo mokykla. Jis buvo įkurtas 1993 metais Sankt Peterburgo universitete, kuris yra vienas seniausių klasikinių universitetų ir didžiausias mokslo, švietimo ir kultūros centras Rusijoje. Šiandien „GSOM SPbU“ yra vienintelė Rusijos verslo mokykla, įtraukta į „Financial Times“ reitingą tarp 100 geriausių Europos mokyklų ir turinti dvi prestižines tarptautines akreditacijas: AMBA ir EQUIS. Į GSOM patariamąją tarybą įeina verslo, vyriausybės ir tarptautinės akademinės bendruomenės vadovai.

Kozminskio universitetas buvo įkurta 1993 metais. Tai viena seniausių neviešųjų aukštųjų mokyklų Lenkijoje. KU studijuojantys bakalauro, magistrantūros ir doktorantūros studentai bei magistrantūros ir MBA programų dalyviai sudaro 9,000 tūkst. Šiuo metu KU absolventų yra daugiau nei 60,000 tūkst. Kozminskio universitetas yra į verslą orientuota aukštojo mokslo institucija, siūlanti platų švietimo programų spektrą, turinti visas akademines teises ir laikoma geriausia verslo mokykla Vidurio ir Rytų Europoje pagal "Financial Times" reitingą. 2021 m. Kozminskio universitetas buvo paskelbtas 21 -ame pasaulio finansų magistrų reitinge "Financial Times". Tai vienintelis universitetas iš Lenkijos ir Vidurio bei Rytų Europos.

Continue Reading
reklama
reklama
reklama

Tendencijos