II premija - Studentų žurnalistikos apdovanojimai. Ką man reiškia būti tarptautinėje mokykloje? - Maksimas Tanghe

Žodis „tarptautinis“ man parodo įsitikinimų ir kultūrų suderinimą. Tam reikia daug pagarbos ir etiškumo, o tai turėtų būti ypač svarbu mūsų modernėjančiai visuomenei. Buvimas studentu tarptautinėje mokykloje radikaliai pakeitė mano požiūrį ne tik į save ir į žmonijos suvokimą, bet ir tiesiogiai paveikė tai, kaip aš vertinu ir elgiuosi su kitais. Kartu su tuo įvyko drastiškas mano požiūrio, elgesio pasikeitimas ir ypač būdingas mano moralinių vertybių ir principų pasikeitimas, kurį sukėlė šis fantastiškas įvairių kultūrų, moralės ir įsitikinimų poveikis. 

Mano aistringas įsitikinimas ir pasisakymas dėl šio poveikio naudos yra susijęs su mano asmenine patirtimi. Mano kelionė prasidėjo kaip atviras ir energingas penkerių metų vaikas, kai palikau savo gimtąjį miestą Briuselį persikelti į Berlyną. Amžinai besikeičiantis miestas, užpildytas kultūrų įvairove ir pagarba visiems skirtingiems interesams ir suvokimui. Mane ši mintis tiesiog pakerėjo. Mąstysena būti atvirai viskam ir gerbti visus, kad ir kokie jie bebūtų. Nors lankiau tradicinę vokiečių mokyklą, miestas jau suformavo mane tuo, kuo norėjau būti.

Būdamas dešimties metų, išskyrus mano ankstesnę „internacionalizmo“ bazę, prasidėjo mano „tikroji“ tarptautinė kelionė mokykloje. Tada aš persikėliau į Europos širdį ir nuėjau į Briuselio Europos mokyklą. Šis įvertinimas tarptautinėms mokykloms greitai išaugo, kai vis labiau suvokiau įvairius tarptautinės mokyklos lankymo pranašumus ir privilegijas, pvz., Įtraukus visas kalbas ir etinius pagrindus, galėjau vertinti kultūrą tiesioginiu ir autentišku būdu. Buvau tiesiogiai suinteresuotas mokytis naujų kalbų ir keliauti į skirtingas vietas, norėdamas patirti įvairiausių kultūrų.

Dėl šio didėjančio noro mokytis naujų kalbų ir kultūrų įtikinau savo tėvus leisti man lankyti Briuselio Didžiosios Britanijos mokyklą. Norėjau įveikti savo kalbos barjerą su didele tarptautine angliškai kalbančių gyventojų dalimi. Nuo tada, kai buvau tarptautinės mokyklos studentas, aš siečiau sunkų darbą, ryžtą ir norą įgyti naujų įgūdžių kartu su tikslu pasinaudoti naujomis galimybėmis ir kelti iššūkius.

Buvimas šios kosmopolitiškos bendruomenės dalimi taip pat turi didelę naudą kuriant vizionierišką ir tarptautinį karjeros kelią. Patogumas kiekvieną dieną susitikti su tiek daug įvairių ir unikalių mokinių leidžia sukurti įtakingą ryšių tinklą, kuris galėtų puoselėti socialinį gyvenimą. Tai tikrai padarė man, nes galiu mėgautis draugų kompanija iš viso pasaulio. Tai daro kiekvieną susitikimą visiškai kitokia kultūrine patirtimi, kartu su žiniomis ir malonumu, kurį ji sukuria. Yra ne tik šis fantastiškas socialinis tarptautinio studento aspektas, bet ir didesnė tikimybė stoti į aukšto rango universitetus visame pasaulyje. Kaip kadaise sakė Nelsonas Mandela: „Švietimas yra galingiausias ginklas, kuriuo galite pakeisti pasaulį“. Tuo pat metu šis žmonių tinklas turi galimybę būti galinga priemone bet kokiems su verslu ar karjera susijusiems klausimams spręsti. Vadinasi, buvimas tarptautinės mokyklos studentu man asocijuojasi su puikiu socialiniu gyvenimu, begale galimybių ir šviesia ateitimi.

Citata, labai atspindinti mano idėją būti studentu tarptautinėje mokykloje, yra tokia: „Paprasti mainai gali sugriauti mūsų sienas, nes kai žmonės susiburia, kalba vieni su kitais ir dalijasi bendra patirtimi, tada jų bendras žmoniškumas yra atskleidė “-Barackas Obama. Aš interpretuoju šią džiugią mūsų scenarijaus citatą taip, kad tie reguliarūs kultūriniai mainai, vykstantys tarptautinėje mokykloje, mus vienija ir panaikina nelygybę.

Dėl daugybės privilegijų, susijusių su buvimu studentu tarptautinėje mokykloje, manau, kad pašaliniai žmonės jaučia tam tikrą pavydą. Tai gali lemti prestižinė ir laiminga mūsų padėtis, taip pat suvokimas, kad esame šiek tiek arogantiški. Tačiau dauguma iš mūsų labai vertiname šią suteiktą galimybę. Įskaitant ir save, esu daugiau nei dėkingas už tai, kad esu šioje pozicijoje ir jaučiuosi nepaprastai palaimintas patyręs šias privilegijas. Mano nuomone, arogantiškumas nugalėtų visą tikslą būti ir atstovauti šiam tarptautiniam studento įvaizdžiui, kad jis yra įtraukus, kultūriškai suprantamas ir pagarbus. Dėl šios priežasties manau, kad bet kuris arogancijos jausmą turintis studentas nėra tikrasis įvaizdis ir tikslas būti studentu tarptautinėje mokykloje. Todėl jie neabejotinai yra mažuma, nes dauguma mūsų tikrai neturi šios neigiamos mąstysenos.

reklama

Apskritai mano aistra būti studentu tarptautinėje mokykloje yra gili ir beveik didžiulė. Taip yra dėl begalinės naudos, kurią galiu sugalvoti, ir labai sunku susidurti su trūkumais. Tai teigiamai pakeitė mane ir gali pakeisti ir jus! Esu įsitikinęs, kad kai kurių tarptautinių mokyklų mokinių savybių ir principų integravimas ir pritaikymas gali turėti teigiamą poveikį kiekvieno žmogaus gyvenimui. Todėl būtina savęs paklausti: „Kaip aš galiu integruoti internacionalizmą į savo asmeninį gyvenimą?“ Nesvarbu, ar tai gali būti mokymasis ir patyrimas naujų kultūrų, ar tiesiog atviresnis požiūris. Kiekvienas šios krypties pakeitimas turės didelę įtaką mūsų ateičiai.

Pasidalinkite šiuo straipsniu: