Universitetai ir Europos ateitis

 Europos universitetų asociacija pabrėžia pagrindinį sektoriaus vaidmenį prieš Europos rinkimus ir tiria tarptautinio universitetų bendradarbiavimo ateitį

Naujai paskelbtoje EUA politikoje raginama sudaryti atnaujintą socialinę sutartį Europai ir jos universitetams, kartu su prognozės ataskaita, kurioje apmąstoma galimos Europos ateities „kas būtų, jei būtų“.

2024-ieji yra esminiai metai Europos ir jos universitetų ateičiai.

Naujai paskelbtame politikos įvestyje „Atnaujinta socialinė sutartis Europai ir jos universitetams“Europos universitetų asociacija (EUA) apibrėžia, kaip universitetai ir politikos formuotojai gali dirbti kartu, kad suformuotų stiprią, atvirą ir ateičiai atsparią Europą per 2024–2029 m. ES institucijų mandatą po šių metų Europos Parlamento rinkimų.

Šiame dokumente EUA iliustruoja lemiamą vaidmenį, kurį universitetai atlieka Europos ateičiai, ir aprašo, kaip universitetai, kaip nepriklausomi veikėjai, gali geriausiai pasitarnauti visuomenei ir prisidėti sprendžiant pasaulinius iššūkius, kartu išvardijant pagrindines sąlygas, kurių jiems reikia klestėti. Tai daroma aštuonių pagrindinių pranešimų apie tai, ką reikėtų daryti Europos lygmeniu, forma, raginant politikos formuotojus bendradarbiauti su universitetais:

1. Stiprinti Europos daugiašalę bendradarbiavimo sistemą
2. Didinti Europos daugiapakopio valdymo sistemos veiksmingumą
3. Prieš rengiant ES teisės aktus, įvesti „universitetų patikrinimą“.
4. Biudžetas ambicingam aukštajam mokslui, moksliniams tyrimams ir inovacijoms
5. Reklamuokite universitetų, kaip atsakingų tiltų statytojų ir žinių tarpininkų, vaidmenį visame pasaulyje
6. Išsaugoti pagrindines institucijų autonomijos ir akademinės laisvės vertybes
7. Plėtoti fizinę ir virtualią infrastruktūrą
8. Nustatyti skirtą finansavimą universitetų lyderystės ugdymui

EUA prezidentas Josepas M. Garrellas, sveikindamas publikaciją, pažymėjo:

"2021 m. EUA „Universitetų be sienų“ vizija nustatė, kaip žinių visuomenių evoliucija pavertė universitetus žmogaus kūrybiškumo ir mokymosi epicentre, todėl jie yra labai svarbūs mūsų planetos išlikimui ir klestėjimui. Šis raginimas veikti – šiandien labiau nei bet kada anksčiau – yra esminis prioritetas, kad ir kokie būtų šių metų rinkimų rezultatai. Be to, būsimi Europos institucijų įgaliojimai 2024–2029 m. bus labai svarbūs norint, kad ši vizija taptų realybe.

reklama

Aukštojo mokslo ir mokslinių tyrimų sektorius, kaip Europos inovacijų ir plėtros stuburas, gali pasiūlyti tiek daug, kad padidėtų mūsų žemyno pasaulinis konkurencingumas ir ilgalaikės ambicijos. Todėl raginu Europos politikos formuotojus pasinaudoti ateinančiais metais kaip galimybe puoselėti ilgalaikę Europos universitetų politikos viziją ir valdymą, užtikrinti pakankamą ir nuspėjamą finansavimą bei investicijas ir užtikrinti taisykles, kurios įgalina, o ne riboja – tinkamai įvertinus. už universitetų institucinę autonomiją“.

Šis politikos indėlis yra EUA universitetų ir Europos ateities (UniFE) projekto rezultatas, kuris, įkvėptas ateities mąstymo ir strateginių numatymo metodikų, ištyrė galimą įtaką Europos universitetų universitetų bendradarbiavimo ateičiai ateinantį dešimtmetį. Todėl prie jo pridedama numatymo ataskaita, 'Kas, jeigu? - tiria galimą Europos universitetų tarptautinio bendradarbiavimo ateitį..

„O kas būtų, jei?“ analizuoja išorinius pokyčių variklius šešiose dimensijose (politinės, ekonominės, socialinės, teisinės, technologinės ir aplinkosaugos) ir pateikia keturias skirtingas prognozes (augimas, suvaržymas, žlugimas, transformacija) dėl galimų tarptautinio universitetų bendradarbiavimo su partneriais ateityje. Europoje ir už jos ribų. Skaitytojai kviečiami pasinerti į skirtingas ateitis per skirtingus scenarijus, kurių kiekvienas papildomai iliustruotas istorijomis ir pavyzdžiais.

Ataskaitos bendraautoriai ragina Europos universitetų sektorių įsitraukti į ateities mąstymą ir strateginį numatymą Thomas E. Jørgensen ir Anna-Lena Claeys-Kulik, atitinkamai EUA direktorius ir direktoriaus pavaduotojas politikos koordinavimui ir numatymui, pažymėjo, kad:

„Tik tada, kai atsiversime naujiems būdams įsitraukti į ateitį, įsiklausyti, pajusti ir pajausti skirtingus scenarijus, galime atitraukti savo mintis nuo dabartinių iššūkių ir kritinių situacijų bei įgalinti save keisti perspektyvas.

Tada galime pažvelgti į dalykus iš galimybių vietos ir nutiesti kelią veiksmams, kurie formuoja geresnę ateitį. Tiesą sakant, ateitis yra plačiai atvira!

Visus 2023 m. Europos universitetų asociacijos Universitetai ir Europos ateitis (UniFE) projektas subūrė ir konsultavo universitetų vadovybę, nacionalines rektorių konferencijas ir universitetų asociacijas, ekspertus ir studentų atstovus plačioms diskusijoms apie Europos ateitį ir mūsų sektoriaus vietą joje. Įkvėptas ateities mąstymo ir strateginių numatymo metodikų, projektas UniFE ištyrė galimą įtaką Europos universitetų universitetų bendradarbiavimo ateičiai per ateinantį dešimtmetį.

UniFE projektui ir šiems leidiniams vadovavo patariamoji taryba, kurią sudaro: Josep M. Garrell, EUA prezidentas (taip pat buvęs prezidentas Michaelas Murphy); Carle Bonafous-Murat, vyresnioji ryšių palaikymo pareigūnė, Briuselio biuras, France Universités, Prancūzija; Katja Brøgger, Docentė, Orhuso universitetas, Danija; Jukka Kola, Turku universiteto rektorius, Suomija; Amaya Mendikoetxea, Madrido autonominio universiteto rektorė, Ispanija; ir Snježana Prijić Samaržija, Rijekos universiteto, Kroatija, rektorė.

Pasidalinkite šiuo straipsniu: